Powered By Blogger
Diberdayakan oleh Blogger.

My Blog List

Pages

Followers

RSS

Belajar Penjumlahan

Belajar Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Cacah

Adik-adik hari ini kita akan belajar penjumlahan bilangan cacah ya J
Nah ibu guru mempunyai beberapa soal penjumlahan bilangan cacah, mari kita mengerjakan soal bersama-sama ya J

1.    Tina mempunyai 2 balon.
Kemudian Popo memberikan 4 balon kepada Tina.
Berapa jumlah balon Tina sekarang?

2.    Andi membeli 2 buah tomat.
Kemudian Andi membeli 4 buah tomat lagi.
Berapakah jumlah tomat Andi sekarang?






  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Belajar Operasi Hitung Penjumlahan Bilangan Cacah

Adik-adik hari ini kita akan belajar penjumlahan bilangan cacah ya J
Nah ibu guru mempunyai beberapa soal penjumlahan bilangan cacah, mari kita mengerjakan soal bersama-sama ya J
1.   
 Tina mempunyai 2 balon.
Kemudian Popo memberikan 4 balon kepada Tina.
Berapa jumlah balon Tina sekarang?


2.    Andi membeli 2 buah tomat.
Kemudian Andi membeli 4 buah tomat lagi.
Berapakah jumlah tomat Andi sekarang?




  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS

Mari Mendidik dengan Hati


Cara Mengajarkan Penjumlahan Bilangan Cacah pada Anak SD

Assalamu'alaikum wr. wb,
Hai para calon guru, para orang tua maupun para guru SD, untuk mengajarkan suatu hal baru pada seorang anak, bukanlah sesuatu hal yang mudah. Seperti mengajarkan operasi hitung bilangan cacah 1 + 1 = ? 
Bagi orang dewasa, soal tersebut merupakan hal yang sangat mudah namun bagaimana cara kita mengajarkan pada anak? Agar anak dapat memahami bagaimana bisa 1+1=2 bukan hanya karena sistem doktrin oleh guru maupun orang tua kepada anak yaitu memaksakan pada anak bahwa 1+1 pasti hasilnya 2
Lalu bagaimana cara kita mengajarkanya?
Langkah pertama, kita membutuhkan alat peraga misalnya permen.
Ibu membawa satu buah permen di tangan kanan dan satu buah permen di tangan kiri (benar-benar membawa permen sesuai soal)
Berapakah jumlah permen yang dimiliki ibu?
Mari kita sama-sama membilang dari permen di tangan kanan ibu, satu, dua, berarti ada dua permen di tangan ibu.
Langkah kedua
Guru menggambar atau menampilkan gambar permen di papan tulis sesuai soal kemudian mengajak anak untuk membilang lagi
Selanjutnya guru menggambar berapa seluruh jumlah permen
Langkah ketiga
Guru membaca soal sambil menulis simbol angka 1 + 1 = 2

Nah dalam pengajarnya harus dilakukan secara urut agar anak memahami konsepnya, setelah anak memahaminya, kita mengajarkan simbol-simbol matematika.
Seperti itu cara mengajarkan operasi penjumlahan yang sesuai Teori Piaget,,,selamat mencoba :-)

  • Digg
  • Del.icio.us
  • StumbleUpon
  • Reddit
  • RSS